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经常有家长抱怨,说孩子刚进入小学不久,还在上一年级,怎么也跟不上老师的进度。其他孩子都学得飞快,就自家孩子学不会。家长们甚至会怀疑孩子的智商。其实只是孩子的逻辑思维不够强,也就是“转不动脑筋”,需要家长激发他们动脑子的能力才行。
一年级孩子逻辑思维能力差怎么办?
1、一起讨论关于设计解决问题的方案和思路。
在参与解决问题的过程中,家长应该去正确的引导孩子,并和孩子一起去讨论解决问题的思路,方案,并去进行实施。在整个过程当中需要去进行分析、推理、总结归纳,需要去假设问题的方案,这对于孩子的逻辑思维能力和解决能力的提高会有很大的帮助。
2、 要有耐心。
要知道,孩子没有成年人那样多的经验和对事物的深刻理解。所以,在他们做事情的时候,难免会出一些差错,这时候家长一定不要急躁,积极引导孩子,帮他找到出错的根本原因,并给予孩子鼓励和支持。
3、将训练融入日常生活的方方面面。
逻辑思维能力并不是单单只凭借着一组游戏和特别的训练就能够有突出的成效的。逻辑思维能力的训练,应该是一种融入日常生活中的常态化训练方式。比如,在平常的说话中,可以多用富含因果关系的连词,还比如,让孩子了解做事的先后顺序,以及为什么要这样做,这能让孩子做事更加有条理。
4、让孩子经常处在问题情景中。
孩子提出问题的时候,家长需跟孩子一起去讨论这个问题,家长的积极主动的行为会对孩子的影响很大。尤其是当家长的也不知道怎么解决、弄不懂时,通过去翻阅资料,请教别人,最终思考得出正确答案,在这个过程当中对孩子的帮助是很大的。在以后孩子遇到困难时也会去想家长的行为,而自己思考得出最终答案。因此这种方式是最能提高孩子的逻辑思维能力的。
5、培养孩子的独立性,独立思考问题的习惯。
在孩子遇到困难,就会有些家长把答案直接的去告诉孩子,这种方法对他的发展没有任何好处。聪明的家长去面对孩子的这些问题时,不会去直接帮助孩子,而是先去告诉孩子解决问题的方法,然后去启迪孩子运用自己学过的知识,进行结合去自己寻找答案。
一年级孩子逻辑思维能力差的后果有哪些?
1、思路容易混乱。
思考时没有头绪,说明信息是无序的。而逻辑思维的核心便是“分类与排序”,做事情或是学习总是记了后面忘了前面,这是因为我们孩子理清头绪和思路,导致记忆混乱。
2、反应总是比较迟钝。
逻辑思维的缺失导致孩子需要花费较长的时间去理解和接受自己听到的或是学到的知识,反应的时间会比较长,即孩子的反应比较迟钝,在遇到问题或是困难的时候不能第一时间反应过来,总是比其他的朋友慢一点。
3、无法准确表达想法。
逻辑思维能力会影响孩子的表达能力,逻辑思维能力给表达套上逻辑,例如时间顺序、事情的发展历程、前因后果等等,让想法清晰明了。如果缺失,那么表达逻辑混乱,让人摸不着头脑。
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