中学生逆反心理的特点

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  学会长大

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  有关“中学生逆反心理的特点”，首先在生活中总是朝和父母相反的方向发展，老是喜欢和父母对着干，容易出现厌学情绪，爱打游戏，在学校期间，上课总是走神，下课后喜欢和同学一起去玩，打游戏。这时候，作为家长要好好的跟孩子沟通沟通，这样的话，孩子心里也不会有那么多的负担，慢慢的就过来了，父母切记不要责备或打骂孩子，否则他们会变得越来越叛逆。

  中学生逆反心理的特点：

  1、不听家长的话了，把老师的话当耳旁风，喜欢和家长对着干。认为自己可以做好一切，不想让家长多管，你越是管他越是故意做不好。

  2、不爱学习了，喜欢打扮了，喜欢奇装异服，总是以自我为自心，说是特立独行。

  3、盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随中学生自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

  4、讨厌家长的说教，指东往西。伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，大概要持续2-3年左右。

  5、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。

  6、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

  7、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

  8、喜欢和社会上的人交往，不喜欢呆在家里和学校，总觉得外面的世界很精采，想去闯荡一番。

  中学生逆反心理家长怎么教育？

  1、理解孩子的心态。

  中学生正处于青春期，生理、心理都在发生着变化，因此孩子的情绪也比较容易波动。叛逆行为也是一种探索自我的表现，孩子想要证明自己的独立和自主能力。家长在教育孩子时，应该保持冷静，理性分析孩子的行为背后的原因，不要过于情绪化，以免加重了孩子的情绪负担。

  2、建立良好的沟通渠道。

  与孩子保持良好的沟通是解决逆反心理的关键。家长应尊重孩子的意见和感受，倾听他们的想法，与他们进行平等的对话。

  3、培养积极的情绪管理能力。

  中学生情绪波动较大，家长应帮助他们学会管理自己的情绪，通过积极的方式表达自己的情感，避免因为情绪失控而产生逆反行为。

  4、学会放手。

  孩子长大了需要自己的私人空间和秘密，父母要学会放手，不要将孩子管教的过于严格，给孩子自由的空间，让他们去发挥成长。

  5、与孩子共同成长。

  没有教不好的孩子，只有不会教的父母，如果青春期孩子与父母对着干，那一定是父母的教育方式出现问题，父母要多向其他家长取取经，多反省自我，只有父母与孩子一起成长，亲子之间的问题就能变少很多。

  中学生逆反心理会持续多长时间？

  叛逆期的时间长度因人而异，有的孩子只有短暂的几个月，而有的孩子可能需要几年时间才能走出这个阶段。这与孩子的性格、个性、家庭教育方式等多方面因素有关。一般来说，家庭环境比较稳定，父母与孩子之间的沟通比较顺畅的孩子，叛逆期的时间会相对较短。

  叛逆期是孩子进行自我认知、自我价值评价、自我控制的重要时期。父母应该为孩子创造一个开放、平和、相互理解的环境，以便孩子可以感受到相互的尊重和信任。在这个时期，父母应该学习如何与孩子正常沟通，如何引导孩子健康成长，如何在遇到问题时给予孩子鼓励和帮助，以让孩子尽早走出叛逆期。

  99 2024-01-10 08:50:31