适合高中生阅读的哲学类书籍

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  学会长大

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  高中生学习哲学对其一生影响深远。高中生正处于对人生、人性、社会比较迷罔的时候，也是人生观、价值观、世界观逐步成型的关键时刻，经常会思考一些哲学类的问题，渴望更清晰地认识世界和人生。他们在这个阶段对哲学的心理需求非常强烈。

  适合高中生阅读的哲学类书籍：

  高中生的学习任务繁重，以及理解能力的局限，较为专业和精深的哲学类书籍最好不去研究。以一种旁观、欣赏和模仿的心态去看一些哲学方面的书籍，是比较合适的。

  《苏菲的世界》乔斯坦·贾德

  《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。

  《查拉图斯特拉如是说》尼采

  《查拉图斯特拉如是说》是尼采的一部里程碑式的作品，几乎包括了尼采的全部思想。这本以散文诗体写就的杰作，以振聋发聩的奇异灼见和横空出世的警世招语宣讲 “超人哲学”和“权力意志”，用如诗如歌的语言，道出了作者对人生，痛苦，欢乐，期许的深邃体悟。

  《沉思录》马可·奥勒

  《沉思录》是马可·奥勒留传下来的一部个人哲学思考录，主要思考人生伦理问题，兼及自然哲学是奥勒留所作的一本写给自己的思想散文集。内容大部分是他在鞍马劳顿中所写，是斯多葛派哲学的一个里程碑。

  《受益一生的北大哲学课》方向东

  《受益一生的北大哲学课》甄选了众多北大教授和着名北大学子的思想精髓、经验之谈，以及名人寻常而又非凡的成功经历等，提炼并归纳出了24种最适合现代中国青年人的人生哲学，形象而深刻地展现了北大哲学的精髓与魅力。

  《理想国》柏拉图

  全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。内容涉及到了政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域，思想博大精深，几乎代表了整个希腊的文化。2015年11月，《理想国》在英国“学术图书周”中，被评为最具影响力的20本学术书之一。柏拉图在《理想国》中以故事为题材，叙述苏格拉底到贝尔斯祷神，归途被派拉麦克邀往家中，宾主滔滔谈论起来。两人的辩论从各个角度暴露奴隶主阶级的哲学思想、政治思想、艺术思想及教育思想。

  《中国哲学史》冯友兰

  《中国哲学史》是冯友兰所着的第一部具有现代意义的中国哲学史，奠定了现代中国哲学史学科的基本框架，至今仍是世界各地许多高校使用的基本教材，是现代中国影响最大的哲学史名着。书中例如孔子的正名主义，墨子的功利主义，孟子的理想主义，老庄的楚人精神，法家的三种派别，王充自然主义，《论衡》的唯物主义，以及程朱异同，朱王异同，佛教的主观唯心论与客观唯心论等诸多观点与提法，亦皆属创见。

  《大问题：简明哲学导论》罗伯特·所罗门

  《大问题：简明哲学导论》是一本哲学的入门读物，它最大的优点是叙述生动，很吸引人，特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论着作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法，而是完全把读者当成一点都不了解哲学，按照一些大问题来组织材料的。随着讨论的不断深入，自然而然地把读者引入哲学的殿堂。读者可以在不知不觉中熟悉哲学史上的一些最重要的观点，而且很可能会对许多问题重新进行审视，真正享受到思考的乐趣。

  《人生的智慧》叔本华

  《人生的智慧》是叔本华写于1850年的晚期着作，正是这本书使叔本华成为享誉世界的哲学家。在这本书中他以“优雅的文体”，暂时撇开了唯意志论的悲观主义人生哲学，从世俗的角度探讨了人生应遵循的原则。

  《西方哲学十五讲》张志伟

  本书系既注意知识的相对稳定性，重点突出，通俗易懂，又能适当接触学科前沿，弓l发跨学科的思考和学习的兴趣。 本书系大都采用学术讲座的风格，有意保留讲课的口气和生动的文风，有“讲”的现场感，比较亲切、有趣。

  《哲学的故事》 威尔·杜兰特

  《哲学的故事》是普利策奖和自由勋章获得者，美国哲学家威尔·杜兰特的经典力作。自问世以来，经久畅销不衰。用讲故事的方法，介绍了有史以来的主要哲学家的生平及其观点。这些故事本身奇巧而有趣，加上作者娓娓动听的叙述，使它变成了一部极富魅力的人文经典。让读者在最短的时间内、用最有趣的方法读懂漫长的哲学发展和艰深的哲学精髓。

  《你的第一本哲学书》 托马斯内格尔

  《你的第一本哲学书》在美国与罗素的《西方哲学史》齐名，是哲学入门的必读书目，已被译成二十种语言出版。在这本小书中，当代西方哲学界的领军人物内格尔用生动的语言，高超的分析技巧，以及深刻而冷静的洞察力向我们充分展现了哲学思考的真正旨趣。他告诉我们如何知道外部世界的存在；如何知道他人心灵的存在；如何判断行为的对与错；如何面对死亡的恐惧；又如何寻找到生活的意义。

  孩子为什么要学习哲学？ 周国平老师的回答蛮接地气的。

  他说： 如果你只想让孩子现在做一架应试的机器，将来做一架就业的机器，当然就不必让他接触哲学了。可是倘若不是如此，你更想使孩子成长为一个优秀的人，哲学就是“必修课”。通过对世界和人生的那些既“无用”又“无解”的重大问题的思考，哲学给予人的是开阔的眼光、自由的头脑和智慧的生活态度，而这些品质必将造福整个人生。

  哲学是最基本的元理，是元知识，是需要时刻记着即时可用的元初理论。从古代文明的信仰体系到医学伦理的最新前沿，哲学的探究和摸索不断为人类进步作出了重大贡献。哲学帮助我们确定我们是谁、我们如何相互关联和与所生活的世界相关联。学习哲学掌握世界的普遍规律和客观规则，有助于提高我们的认知思维能力，建立正确的世界观。

  青春期正是一个人的理性开始觉醒并逐渐走向成熟的时期，好奇心最强烈，求知欲最旺盛。展现在孩子眼前的是一个全新的世界，生命的生长本身就不断带来对人生的新的发现，看世界的新的角度，使他们迷乱和兴奋，也使他们困惑和思考。哲学原是对世界和人生的真相之探究，青少年时期恰是发生这种探究的最佳机会。

  99 2024-05-26 15:37:54