初中阶段的孩子要培养哪些方面

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  学会长大

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  处于初中阶段的孩子，心智还没有完全成熟，对很多事情的认知还不是特别清晰，而且行为上也容易“不学好样”。这时候就需要家长及时介入，督促和帮助孩子养成好的习惯。

  初中阶段的孩子要培养哪些方面？

  1.学习能力。大多数人都把学习能力等同于学知识的能力。其实，广义说来，学习能力是通过对学习活动的适应以及对学习任务的完成最终达到一定学习效果的能力。

  学习能力包括刨析自己学习情况的能力、制定学习计划的能力、培养读记的能力、灵活运用知识的能力、在竞争中促进学习的能力等。

  2.创新能力。知识的功能之一就是开启人的头脑，但知识储备不等于创新能力，进入信息时代，知识更新周期缩短，技术换代加快，仅仅掌握一定的知识是远远不够的。只有具备探索新知识的能力，才能抢先到达胜利的彼岸。

  培养创新能力的关键在于突破常规、敢于质疑、大胆想象。爱因斯坦说，“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象概括着世界一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

  3.心理素质的培养。每年每届可能都会有这样的考生，平时学得扎实，成绩也不错，一到中考考场就发挥失常；更有甚者，因为成绩不佳、家长责骂、老师几句责备的话就要死要活。这就是心理素质的问题，包括心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。学习焦虑、生活挤压、思想封闭、情感自卑，如果家长发现孩子身上存在这样的问题，赶紧调整。

  4.思维能力。思维是认识活动的核心部分，思维能力是认识能力，即智力的核心。所以培养思维能力说白了就是提高你的智力，而智力的提高依赖于很多元素。

  初中生的思维能力还处在一个发展阶段，用怎样的思维方式去思考问题，将直接影响到以后的前途命运。提高思维能力最基本和最重要的就是要学会独立思考。独立思考是有所发现、有所突破、有所创造的前提。然后才能谈思维的灵活性和创造性。

  5.善于提问的习惯，积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

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