孩子情绪化严重怎么办

情绪化的人行事冲动，容易暴躁，不仅在社交上不讨人喜欢，在学习和工作中也会因为沉不住气容易犯错。18岁孩子已经濒近成年，如果孩子这时候还不能很好的控制自己的情绪，家长就要尽快采取措施帮孩子改正，以免情绪化的脾性影响到孩子未来的人生。

18岁孩子情绪化严重怎么办？

1、要冷静、客观，先不要着急给孩子贴负面标签。看看别人家的孩子是不是也大呼小叫。如果你觉得孩子的情绪化还可以接受，就先不要焦虑，这样才能想出解决问题的方法。

2、搞明白为什么孩子会情绪化严重。孩子不会管理情绪，如果小时候被娇惯，就容易很情绪化。一个孩子在有情绪的时候，如果父母不理解甚至指责，孩子压抑之后，就会有更大的情绪力量爆发，求得父母新的关注。

3、学习和研究一些关于情商、情绪管理、自我管理的书和课程。成绩从来都是服务于一个人人格和内在的成长，而学习管理情绪是孩子人生面临的最重要课题之一，值得家长拿出大量精力学习。

4、良好的“情绪教养”会对孩子的情绪控制力起到一定的提高作用，孩子的自控力提高，面对自身情绪问题就能够妥善处理，因此能节省更多的时间在学习上。

18岁孩子情绪化严重的原因：

1、父母的情绪影响。

当然孩子的情绪化也来自于父母情绪的影响，很多时候如果我们做父母的没有办法心平气和的与孩子进行沟通，孩子出现一点错误，就对他恶言相向的话，那么长期受到这种刺激的孩子，就很容易表现出情绪化的特点。

2、心智不成熟。

年龄因素则是导致孩子情绪化的客观原因，作为家长我们必须要明白，不可以成人化的视角去看待孩子的行为。孩子的天性就是感性的，幼稚的。他们自然会因为外界的一点小小刺激就大呼大叫。

3、自身性格。

每个孩子都有自身的性格特质，这些特质，在很大程度上受遗传因素的影响。不可否认的是有些孩子天生性格就比较外向，而外向型的性格，造就他们比较喜欢无所顾忌的表达自己的情绪，这种行为在外界看起来就是非常情绪化的。

18岁孩子情绪化严重的表现：

1、受到外界影响容易转移或受感染。

很多家长都遇到过孩子情绪阴晴不定的情况，一部分的原因来自于孩子情绪控制能力不足，还有一部分则是受到外界的影响。比如，你会发现当一个孩子哭的时候，周围其他孩子也容易受其影响。

2、容易上瘾。

因为情绪化小孩没有自控力，所以他们希望自己的需要被立刻满足，就容易上瘾。比如心情不好时，很多人都会控制不住的想去吃垃圾食品，即使自己刚刚吃过饭，根本不饿，而且非常清楚这些食物对身体的危害，但他们就是忍不住。

3、情绪容易外露。

孩子有情绪是很正常的一件事，容易情绪化是因为他们对情绪的认知还不足，因为年龄小，不知如何去疏导自己的情绪，因此导致情绪积压无处发泄，只能通过“外化”的形式表现出来。

15岁孩子情绪化是比较正常的，不过要了解一下孩子情绪化的原因，如果是因为父母平时管教太严厉，约束太多的话，那么这时建议父母不要给孩子那么多压力和管束，防止矛盾激化。

孩子15岁了情绪化严重怎么办？

1、搞清楚孩子情绪化的来源

没有人会无缘无故的发脾气，只会有人放大问题，让自己变得焦虑起来，所以父母要先搞明白孩子的焦虑来自于哪里?是学习、还是生活中的小事。发育期对孩子的心理也是会有影响的。

2、不要给孩子太多的压力，积极引导孩子

因为孩子已经15岁到了人生转折点，父母在这个时间段，不要给孩子太多压力，不管是生活当中还是学习当中，作为父母来说应该积极引导，防止孩子有暴躁的心理状态。

不知道家长有没有遇到过这样的情况：一个本来温和听话的孩子，不知什么时候开始对父母处处看不顺眼；本来阳光活泼的孩子突然对父母关闭了房门，多问两句就横眉冷对，摔摔打打；再或者，前一秒还开心地聊天，下一秒不知说到什么敏感话题就立马变脸了，变得特别情绪化。

初中孩子情绪化严重怎么办？

一、平静安详地倾听孩子，并采取一个有效的行为过程，帮助他发泄不良情绪，帮助孩子抚平内心的创伤。

二、在孩子有情绪的时候，家长要感受对方并能准确地表达出孩子的感受，在表达的过程中与孩子恰当地互动，使其情感宣泄，情绪恢复平静。

三、“游戏倾听”---疏导孩子焦虑和恐惧，让孩子在游戏中担任强有力的角色，让孩子感到有足够的自信表露他在重要问题上的想法和感受，家长在玩耍中帮助孩子通过大笑来缓解某种特定情况所引起的紧张情绪。

四、家长在对孩子倾听和互动时要避免暗示，处理孩子的不良情绪时使用的方式过于煽情或夸张，就会造成暗示，使孩子寻找伤感因素，引起情绪。

处于高三复习阶段的紧张气氛下，学生很容易出现情绪问题，容易厌学。想要解决孩子厌学问题，先要了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。通常高中学习难度较大，孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，也就容易出现厌学情绪。

高三孩子厌学情绪严重怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。高三学生不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让高三学生更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈。

2、不要把自己的过高期望和愿望强加给高三学生，如果高三学生没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

3、孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

4、帮助考生指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

到了初三，为了考取重点高中，很多父母都会给孩子重重加压：有的父母会要求孩子数学考多少分，语文考多少分，英语考多少分，有的父母会要求孩子什么时间段学习什么内容。这样的家长不仅干扰了孩子的学习，也会给孩子增加很大的学习压力，还可能会导致孩子厌学。

初三孩子厌学情绪严重怎么办？

1、给孩子确定合适的目标

家长要认识孩子的学习成绩，给孩子确定的目标要合适，不要让孩子无限助跑，还没有办法完成目标。不给孩子规定每门课具体考多少分，只要求孩子学习会尽力就可以。也不要给孩子规定具体考上什么学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得到应该得到分数就是可喜可贺的。

2、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

现在有很多青春期的孩子都是厌学的，厌学是学生对学习的负面情绪表现，他把学习当做一种负担，学习在他看来是非常痛苦的一件事，不想去学校学习，家长们对这样的孩子打骂都解决不了什么问题。

高中的孩子厌学情绪严重怎么办？

1、首先，从父母找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、孩子出现的心理消极现象，在交流沟通的基础之上，让孩子也多想点办法，毕竟自己知道问题出在哪里。也可以找以前关系较好的同学，相互倾诉，解决问题。在高三一年里，家长应多关注孩子，给与鼓励与帮助。在寄宿制的学校上学，孩子与家长见面本身就少，且课业负担逐渐增加，因此，不论家长有多忙，在周末能多陪陪孩子更好。

3、兴趣是最好的老师。在高中阶段，孩子有自己优势科目，可以从这方面入手，以优促弱，改变学习方法，缩小弱势科目与别人的差距，这样就可以逐步提升自己的总成绩。同时，也给自己定个小目标，比如这次考试要超过班里某同学，或是进入班级多少名等等。这样，随着成绩的提高，他对学习也就更有信心，对考取大学就更有把握了。

4、家长不要盲目攀比。现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

很多家长不知道为什么孩子情绪化这么严重，有时候什么事情都会到无法控制的地步。生活中很多孩子的问题都是夫妻关系的投射，并不是孩子真的有问题。很多看似有严重情绪和人格障碍的孩子，其实是来自没有爱，甚至全是冲突的家庭。父母可以看看自己和夫妻之间是不是也有问题。

孩子太情绪化怎么办？

1、改变不合理观念

有的家长过于心急，总想望子成龙、望女成凤的，所以对孩子要求很高，不能接受孩子犯错误。其实孩子的成长发展没有一帆风顺的，犯错误是很正常的，遇到困难也是很正常的，不要太过于求全责备了。

2、调整自己说话的声调

在教育孩子时，及时自己再生气、着急，也不要冲着孩子大呼小叫的，这样不仅容易吓到孩子，还可能让孩子不听话，更加的和你对着干了。父母们可以自己录音，听听自己声调是否高，自己反省自己。试着调整自己说话的声调，让它变得沉稳和友善。