三年级叛逆期怎么处理

到了三年级孩子开始进入了少年期，迈入了人生中的第二个叛逆期，又叫“儿童叛逆期”。这个时候的孩子有一种迫切想要融入大孩子身份的渴望和脱离家长控制的欲望。这个时候的孩子也被称为“熊孩子”，让家长特别的头疼。

三年级叛逆期怎么处理？

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，教育方式不对，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。想要根治孩子的不听话，要找对根源，对症下药。

2、跟孩子的老师沟通

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他的自主性格并没完全长成，这时需要家长很好的引导和帮助，多与孩子沟通。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适？

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、要注意孩子学习的过程

很多孩子之所以学习成绩不好，就是因为家长太重视孩子的学习成绩了，当孩子学习成绩退步时，家长就会全盘否定孩子学习的过程，很有可能认为孩子在学习的时候偷懒了。其实孩子并没有，成绩波动是很正常的一件事，家长一定要重视孩子学习的过程。当孩子在这个过程中付出努力时，家长们就应该好好的夸一夸孩子。只有这样才能让孩子对学习越来越有兴趣，孩子才能够不断的提升自己的成绩。

三年级的孩子往往觉得自己已经长大，什么事都懂了，也能独立做一些事情了，不需要父母的陪伴了，所以常常会不听话，做出一些叛逆的事情。叛逆期是孩子成长过程中一个必要的阶段，只有经历过这个阶段，他们才能真正的成长起来，因此家长要采取正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适？

1、尽最大的努力去理解和接受孩子的变化。

即使您不理解您孩子的某些行为，请先接受。父母和孩子是两代人，不了解很正常。别急着说孩子错了！当您接受孩子的变化和行为时，就有可能在平等的基础上进行交流。

2、请相信你的孩子。

信任是所有沟通的基础。如果你不能理解你的孩子，没关系，请接受并信任你的孩子！要知道，父母的信任，对孩子来说，是非常鼓舞人心的！尽管他在叛逆，但他最需要的是父母的信任和支持。孩子不喜欢和父母沟通，一方面是客观心理的变化，另一方面也是孩子的感受：爸爸妈妈不会理解我，不会信任我，所以最好不要说。所以请鼓励孩子们。

现在很多家长在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打骂手段来管教孩子，因为很多家长都会说我们那有那么多的时间跟孩子聊天沟通啊，殊不知这样的教育方式使家长们在孩子的心里留下了等不良的影响。

怎么教育三年级叛逆的孩子？

1、父母参加家庭培训，了解这个时期孩子成长的生理特点、心理特点和思维特点，从而设身处地地为孩子思考，争取理解孩子，进而尊重孩子的独立意识。要认识到独立生活、独立判断是孩子心理发展逐渐成熟的表现，是一种正常且积极的现象。逆反心理的孩子内心充满了愤怒、痛苦和委屈，即使以破坏性行为表现出来，父母也要给与同感的理解，引导其倾诉、宣泄负性情绪，使孩子产生安全感和被人理解的轻松、愉悦感。

2、父母应创造宽容的环境，营造民主和谐的家庭氛围。让孩子充分地表达自己的意见，自己对某事的看法，通过沟通交流，耐心疏导孩子认知中的片面性和不合理性，让他逐渐认识到自己的偏激，渐渐地学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题，

3、尊重信任，孩子渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

4、要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。对孩子开展人格教育最好的时间就是小学三年级到五年级，超过了这个时间就很难教育了。就好比一棵树，你一定要关注它的生长情况，如果发现它长歪了，你就要及时给他扶正。如果这个时候不扶正，等他长大了就再也没有办法扶正了。

三年级孩子大多数已经进入“七八岁、惹狗嫌”的叛逆期阶段，这时候的孩子最是让家长头疼。我经常听身边的父母抱怨，说孩子变得特别任性，而且自以为是，总是惹出大大小小的麻烦，而且讲道理也根本没有用。这时期的孩子到底该怎么教？

三年级孩子的叛逆期如何教育？

1、保持淡定的情绪和态度。

孩子叛逆阶段内心想法比较多，有时会做出让家长难理解的事，如果家长这时用暴躁情绪去反对孩子，换来的只会是变本加厉的叛逆。家长在经历孩子叛逆期时，应该保持镇定，用平和的情绪和态度去对待孩子叛逆行为，不要直接在孩子面前表现出来，不仅可以拉近亲子间的关系，更有利于家长开展教育工作，家长时刻保持良好的情绪和态度对孩子叛逆期来说是非常关键的。

2、经常跟孩子进行沟通。

亲子间矛盾大多数是因为不理解造成的，孩子正在经历叛逆期，想让孩子主动吐露心声基本是不可能的，所以这时候，家长要主动出击，从关心孩子的日常生活入手，了解孩子的学习情况、校园生活以及内心的一些想法，家长们对孩子了解更加透彻，就能学着去理解、去认可孩子的一些想法和行为，孩子获得了认可和尊重，自然会收敛自己的叛逆行为。

三年级孩子的思想开始从单纯走向复杂，有了很多自己的想法和打算，并且在与父母的沟通中表现得倔强、固执己见，不再像原来那样对父母言听计从。会经常“挑战”父母和老师的权威，做出很多“反抗”的事情。

三年级的孩子叛逆期表现：

一、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、容易形成小团伙

这个阶段还被称为"小团伙时代"。相互投机的孩子们组成"党徒"在一起疯来吵去，或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期，如果缺乏对孩子心理了解的话，就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时，第一反应就是反抗，表现出来的行为，诸如顶嘴，父母让这样，孩子偏不，并且会说出一大堆理由。

孩子说谎并不可怕，我们大人也好，谁能一辈子没说过谎呢，所以一旦发现孩子说谎不要情绪过于激动，不要过于责备，不要表现的太过于惊慌，而是心平气和的来仔细思考孩子说谎的原因，再去解决孩子说谎的问题。

三年级学生总说谎怎么处理？

1、做父母的要以身作则

要让孩子不说谎，做父母的先要诚实。身教胜于言教。孩子的心灵如同一张白纸，画成什么图画或染成什么颜色，父母是第一任教师，第一个灵魂工程师。父母的榜样作用，是教育孩子诚实做人的无穷力量。

2、要细心观察，从细微处抓好

做家长的，要关心孩子的每一个细节，善于观察他们的言语、行为，询问他们的学习和生活，了解与同学相处的情况，从中观察出说谎的破绽，及时掌握实情，有针对性的对孩子进行教育。