初中叛逆期的孩子表现

初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，首先在生活中老是喜欢和父母对着干，他总是朝和父母相反的方向发展，同样也不喜欢学习，爱打游戏，在学校期间，上课总是走神，下课后喜欢和同学一起去玩，打游戏。他们不再是听话的小乖乖，而是遇到事情有了自己的主见，尤其是讨厌家长的唠叨。对于家长来说，这就要求我们做家长的改变自己居高临下的教育方式 ， 平等的走进他们的内心。

初中叛逆期的孩子表现：

1、不爱学习，玩的心里占据学习心里；对学习会有影响 ，成绩会不同层次的下降。

2、性格比较我行我素，好奇、好胜、片面的虚荣心理。

3、不再喜欢接受父母的管教，他不会再老实听话，对家长的话不予理睬，表现的我行我素，我是大人了，凭什么还来管我。

4、精神文化生活的不满心理。

5、不成熟的恋爱心理，对爱情比较盲目，只要喜欢就什么都管，对喜欢的事就投入兴趣。

6、贬低自己的自卑心理，是非曲直的模糊心理 。

7、喜欢和社会上的人交往，不喜欢呆在家里和学校，总觉得外面的世界很精采，想去闯荡一番。

8、性神秘和性冲动心理；

9、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。

10、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

11、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

初中的孩子正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通，要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

初中生叛逆期怎么和孩子沟通？

1、尊重孩子的独立性

在初中阶段，孩子开始寻求独立，希望能够自己做决定和承担责任。因此，家长应该尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权。当孩子提出自己的意见和想法时，家长要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

2、改变对孩子的控制欲望

当孩子处于叛逆期的时候，父母在与孩子的对抗中不能选择听从父母的话，甚至还会和孩子动手，孩子在父母的控制下做事总是有自己的一套方法。所以在孩子的叛逆期，父母首先一定要改变对孩子的控制欲望。只有这样，孩子才会逐渐摆脱叛逆。

叛逆期的孩子有独立自主的思想，这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，家长可以学会尝试放手，可以通过和他做朋友的方式进行沟通，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。

如何引导孩子初中时的叛逆期？

1、学会尊重孩子

对于初中叛逆期的孩子提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

2、进行耐心地沟通

正视和接受小孩的变化，多进行耐心地沟通。家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，儿童也会以不尊重来对待家长，其表现形式有粗暴和沉默两种。要耐心倾听找出问题根源，然后细心引导，与孩子一起找到解问题的办法。

初中的孩子是正在经历人生中的第三个叛逆期，这个阶段的孩子因身体处于发育阶段，身心容易受到刺激而出现叛逆心理，对于这个阶段的孩子，家长要少说教，多理解，尊重孩子的想法，平时也要多给孩子机会锻炼自己。

初中孩子叛逆期一般多久？

初中生正处于青春叛逆高峰期，大部分持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年。而孩子出现叛逆期的种种表表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。

青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严严重的后果。

有很多人会把孩子的叛逆期和青春期混为一谈，其实是不一样的阶段，青春期指的是12-18岁这个时间阶段，身体的生理发生了成熟的的变化。而叛逆期更趋向于心理层面，表现为自我独立、反驳成人意见、容易被激怒、态度过于偏激等表现。

初中孩子叛逆应该怎么教育？

初二是孩子走向成熟的关键时期，很多孩子在这个时期会出现叛逆情绪。孩子在叛逆期都有自己的观点和想法，家长应该尊重孩子的选择和独立性。家长不应过于干涉孩子的决定和行为，而是应该以开放和宽容的心态去倾听孩子的声音。

教育初中叛逆期孩子的正确方法？

1、保持冷静

当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

2、正确对待孩子的逆反心理

假如孩子的逆反心理非常强，作为父母的我们一定要知道，这是非常正常的现象。其实，逆反心理中包含着非常多的积极的品质，比如孩子的自我意识增强、有很强的好胜心、勇于发掘新的东西等积极的品质。

随着孩子进入漫长的青春期，孩子在家长眼中的一切都有所改变了，让人更加的难以捉摸了。家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。那么，初中叛逆期的孩子怎么教？

初三孩子叛逆期表现？

1. 抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

2. 焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

3. 人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己；与异性在一起时感到不自在。

4. 情绪不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。

初中时期的孩子已经基本上进入了叛逆期，这个阶段的孩子做事我行我素，自我意识极强，不愿意受到他人的束缚，特立独行，只为显示自己与他人的不同。所以对于这个时期的孩子而言，家长是十分难管教的。

初中叛逆期男孩子怎么沟通都不行怎么办？

1、良好的沟通。沟通也是一个很重要的过程，要想解决孩子叛逆的问题，良好的沟通是不可缺少的，家长们要学会和孩子们平等的对话，多点了解他们的想法，理解孩子的思维方式，分析是他们这样做的原因，然后要用自己的实际行动去引导他们。

2、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、改变说话方式。命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

4、言传身教，给予孩子榜样。一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子。只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。