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初中孩子感觉到有压力是一种正常的现象。有的同学善于控制自己的压力,能把压力变动力,这些同学看起来学习充满干劲,外人以为他们没有压力。当然也有部分同学,他们不善于利用自己的压力,在压力面前畏首畏尾,表现出各种焦虑和各种的无法投入。
孩子上初中感觉压力大消极怎么办?
1、呐喊宣压法
部分学校安排了情绪宣泄室,就是通过呐喊,拳击等方式宣泄自己的压力。在家里也可以去爬山,呐喊,运动来进行。
2、释源寻根法
通过心理老师的方法,去寻找根源,利用语言的方法帮助学生寻找解决的办法。在家里就是和父母或者兄姐来交谈找到方法。
3、注意转移法
培养自己的兴趣爱好,让自己的空余时间能够充实些活动,不要每天都想着那些压力。
4,外出旅游
不要让孩子老是对着书本,这样肯定会很有压力。应该带领孩子多出去转转,领略一下祖国的大好河山,心胸和眼界自然会被打开。等到心情得到彻底放松,再回来学习,效果会更好。
5,大声吼出来
如果孩子有压力的话,采取大声吼出来的方式,也是很不错的选择。最简单的办法,就是去KTV,让孩子用唱歌的方式,尽情宣泄,情绪一定会得到尽情释放。
6,听音乐
听音乐是减压的最好方式之一,听一些舒缓的音乐。家长应该帮助孩子挑选一些节奏舒缓的轻音乐,而且每天都应该坚持让孩子听。至少一个小时,听的时候,就放松身心地躺在沙发上。
7,加强体育运动
尊重孩子的意愿,然后结合孩子的喜好,多参加相关的体育运动。这样一来,他会更加喜欢,学习带来的压力也会得到有效释放。
孩子初中感觉压力大消极的原因:
第一,自身的原因。
对自己的现状很不满意,对自己不信任,经常怀疑甚至否定自己,害怕周围的学生超过自己并且距离感觉越来越大。考试之前一段时间一想到考试就焦虑,因为担心自己考不好而难以入睡。始终处于高压状态,不敢放松,分秒必争,如果不这样就会感到内疚。总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。遇到一些棘手的问题常常焦躁不安,静不下心。
第二,青春期的压力
初中生处于青春的萌动期,对异性感兴趣、有爱慕心理,对两性关系意识朦胧,喜欢通过看言情片或读言情小说感受爱情。他们渴望与异性交往,但是在同异性相处时又感到害羞不自在、不能正确处理与异性交往、对与异性交往有误解。有36%的学生对自身生理和心理的成长、发育感到恐慌或害怕这说明他们还很不成熟。基于上述原因中学生在人格上会存在或多或少的缺陷,不容易和异性相处甚至可能产生心理、生理上的扭曲。
第三,周期情绪压力
初中生学习一般都有情绪的周期波动,平均1个月到1个半月一次,情绪从积极乐观到消极厌烦,按人的性格不同,严重程度也不同。
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