6年级的孩子上课走神怎么办

小学三年级是小学生学习的分水岭，这个阶段的孩子已经具备了一定自主和思考能力，在学习上有了更多主观行为。比如他们上课总是走神就是一个对待学习消极的体现。这种情况怎么办呢？家长可以看看以下内容。

三年级孩子上课走神怎么办？

1、培养兴趣

孩子上课走神可能是对学习不感兴趣，首先应该想办法培养孩子的学习兴趣，让学生把学到的东西及时应用到实际生活中，让他们感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，因为知识可以在生活中得到更好的运用，还会让他有很大的成就感，激发三年级学生的学习兴趣。

2、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，学习的时候要消耗大量的能量，家长要合理安排孩子玩游戏和休息的时间，如果小孩不能得到足够的睡眠，第二天上课的时候就会没精力，自然就会容易走神，不能集中注意力去学习，所以父母要学会督促孩子去休息，不要因为其他的兴趣爱好影响自己的身心健康。

3、排除干扰

孩子在学习的时候，父母要为孩子排除干扰，家长要给学生营造一个好的学习环境，不要在小孩学习的时候看电视，玩游戏，分散孩子的注意力，当然小孩在写作业的时候，父母也不要在桌面上摆放一些和学习没有关系的东西，让他更好的投入学习当中。

4、多鼓励孩子

不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。

5、训练孩子的注意力

“天才，首先是注意力”。一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高？就是因为他们把所有的精力都集中在这一件事情上。如果孩子也能够集中注意力，就可以保证他上课不走神。

三年级孩子上课走神的原因：

1、听不懂

课堂要兼顾班级同学的感受，考虑教学进度，老师不可能做到每位学生都在课堂上彻底明白。如果小孩一个走神，就可能出现跟不上节奏的情况，课堂上不会出现单独为你讲课的情况，一旦出现了听不懂，整节课的节奏就跟不上了。

2、不适应老师风格

孩子要适应老师的讲课节奏和风格，一位老师的授课风格是多年形成的，不能因为个人的喜好，就让“不想听”的心理占了上风。

3、注意力不集中

三年级的孩子课上老是走神，那么在一二年级是否就存在这个问题了呢？如果一二年级也存在，只是家长没有关注到，那么可能是孩子属于多动，注意力不集中。

上课走神是每个孩子都会遇到的问题，正视问题，通过观察了解孩子走神真正的原因，然后让孩子参与到解决问题的过程中来，并成为孩子成长路上的支持者是解决问题的关键。

一年级孩子上课爱走神怎么办？

1、用心创造一种气氛

就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候写作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍。

2、制定合理的计划

建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏。比如，拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等，且在过程中注意不要轻易打断孩子的工作，以有效训练孩子的专注力。

家长需要把体育锻炼和学习放在同等重要的位置，多给孩子安排出固定的锻炼时间。同时在孩子学习玩耍时，尽量不要指出错误和不合适的地方，避免打断、破坏孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作业或者休息时，再进行交流和讨论。

五年级的孩子上课老走神怎么办？

1、养成在固定的时间和地点集中精力学习和工作的好习惯

如果可能的话，在进入学习或工作状态之前做一些小仪式，比如摆姿势，戴上学习帽。就像在运动前做好准备一样，给身体一个提示。

2、做好准备

避免在学习前做任何让你兴奋的事情。在学习之前，花几分钟冷静下来。积极点，相信自己能克服一切困难。

首先孩子的专注力是年龄决定的，一般低年级孩子对课堂专注力在十分钟左右，中年级孩子专注力在二十分钟左右，即使是高年级孩子也只有三十分钟，这就决定了孩子上课开小差是必然的。

四年级的孩子上课老是走神怎么办：

1.孩子开小差主要原因是注意力不集中，导致成绩在同班同学中处于比较弱的位置，老师和同学不认可，自己也没有成就感，所以听不懂，也不想听，时间长了，老师也懒得说，成为课堂上的边缘人，家长首先应该客观、仔细地观察孩子的行为，找出孩子不专心的根本原因，同时，家长在安排孩子学习时，时间不要过长。

2.在生活上，让孩子吃好早餐，保证充足的睡眠，养成良好的生活习惯，这些措施都可以使孩子延长注意力时间，家长还可以用一些小游戏来训练孩子的注意力，比如，让孩子复述家长呈现过的一组数字，当然家长在阅读时，速度不宜太快，如果孩子能正确复述三组，可以增加一个数字，假如复述错误一次，则减去一个数字，如此坚持训练，孩子的注意力将有所提高。

3.家长除了在日常生活中给孩子安排规律的作息时间，和一些的注意力小游戏之外，也可以通过一些专业的训练方法来提高孩子的注意力，或者看一些相关的书籍学习其中的方法来培养孩子做事专心的习惯。

4.孩子需要劳逸结合。学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

注意力不集中，易分心，是所有孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，到小学一年级时，一次集中注意力时间至多也只有15分钟，那么1～2岁的孩子自然更短，最多不会超过3分钟。也有一些是儿童的神经系统的发育落后或尚未明了的中枢神经系统的某种失调造成的。具体是什么情况，要根据孩子的实际反映才能做出正确的判断，所以作为父母的，千万不要乱投医，伤害到孩子就真是得不偿失了。

小学三年级孩子上课走神怎么办：

1、自我暗示

自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”；也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在书桌上，或夹在课本里。这样，无论你上课听讲还是写作业时，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神呀！”

2、情境想象

无论多么爱走神的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，请你每次上课和做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，要提高单位时间内的效率，这样可以使自己真正紧张起来，注意力自然就集中了。正如着名数学家杨乐所说：“平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样轻松。”

上课时走神是孩子们的常见问题。无论是小学还是初高中，孩子们都会在上课时走神。这不仅影响孩子的学习效率，而且可能影响孩子的未来。 如果家长发现自己的孩子在日常的学习当中很容易出现走神的现象的话，那么就要提高孩子注意力的集中能力。

13岁孩子上课走神怎么办？

1、排除干扰不受影响

当发现孩子有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合，或思想开小差的时候，就要及时纠正过来，不能任其发展。如果课堂上不安静，有人干扰，也要不受影响，保持集中注意的心理状态。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，比较抽象、概括，需要借助意志力的帮助，自我控制，排除分散注意的各种因素，做到有意识、有目地学习。

2、提高兴趣，激发学习热情

如果孩子对学习的兴趣不高或者没有意愿学习，那么上课走神就更容易发生。家长需要从孩子的兴趣爱好出发，为孩子提供一些有趣的学习内容，同时也可以鼓励孩子多参加一些兴趣班和课外活动，让孩子在愉快的氛围中提高自己的学习兴趣。

很多学生都会有这样的情况，上课一会儿就感觉注意力不能集中，听讲总是走神。可能是因为一些外界的干扰，或者自己对课程的没兴趣，所以要及时和孩子沟通，培养他的学习兴趣。

孩子初三了上课老走神怎么办？

1、提高孩子的专注力

家长可以通过游戏、运动等方式帮助孩子进行专注力训练，或者在孩子学习时采用专注力提高的技巧例如让孩子在学习之前做一些冥想或者呼吸练习，提高孩子的专注力。

2、合理安排学习内容顺序

研究表明，开始学习的头几分钟一般效率较低，15分钟后达到顶点。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业，还可以口头作业与书写作业相互交替着做。